عبابنة : يجري العمل على اعداد تقرير وطني لتحليل هذه النتائج


  • النتائج تمثل مؤشر ايجابي مهم مقارنة بدورة ٢٠٢٢ وتُعد حافزًا مهم في الاردن لتثبيت المسار
  • الأردن يُسجل تعافيًا واضحًا في عام 2025 مقارنة بعام كورونا
  • مقدار التحسن في الاردن هو الاكبر على صعيد الدول العربية المشاركة
  • كشفت النتائج ان هناك تحسنًا واضح ومهم في العلوم والرياضيات والقرائبة
رم -
رئيس المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية الدكتور عبدالله عبابنة


المنسق الوطني في البرنامج الدولي لتقييم الطلبة الدكتور عماد عبابنة :

الاردن تقدم في سلم الدول المُشاركة وعددها ٩١ دولة.

البيزا لا تقيس ما حفظه الطالب من منهاج انما ما حضل عليه من معلومات

عدد الطلبة الذين شاركوا في الامتحان 8290 طالب وطالبة ومدارس وزارة التربية والتعليم لها النسبة الاحبر

بعد الانخفاض الحاد في 2022 انعكس النسات في اتجاه ايجابي حيث مؤشر الأداء بمتوسط ٣٢ دوجة في العلوم وفي الرياضيات ٢٦ درجة، كما ارتفعت الدرجة القرائية

عملت الوزارة على تضييق الفجوة بين الذكور والاناث رغم ان اداء الاناث كان اثوى


المدارس الحكومية هي المؤشر الأساسي في التغير ولاعب اساس في التغير المستقبلي

2025 تُقدم نماذج يمكن ان بُبنى عليها في المستقبل




عدد المشاهدات : (3983)

تعليقات القراء

لا يوجد تعليقات


أكتب تعليقا

لن ينشر أي تعليق يتضمن اسماء اية شخصية او يتناول اثارة للنعرات الطائفية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار وكالة رم للأنباء - أخبار عاجلة، آخر الأخبار، صور وفيدوهات للحدث. علما ان التعليقات تعبر عن راي اصحابها فقط.
الاسم :
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق :
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :