التطبيق الفعلي للمناهج على الأرض لا يتوافق مع المواصفات النظرية

الزيارات الميدانية لوزير التربية لا تعكس الواقع الحقيقي للتعليم

أضعف الفئات الدراسية تختار الجانب التطبيقي.. والهدف من العلم يتوه

الميدان هو الفيصل في تقييم مخرجات الجيل الحالي

التخلي عن مادة الرياضيات يهدد مستقبل الطلاب ويدمر الجيل الحالي

النظام التعليمي الجديد أعادنا إلى سنوات ماضية بدلاً من التطوير

حصص الرياضيات تكاد تختفي في المدارس الخاصة والحكومية

إلزام الطلاب بالمواد العلمية ضرورة لمستقبلهم الأكاديمي

جيل 2008 الأكثر تضررًا من تطبيق النظام التعليمي الحالي

امتحانات الرياضيات المدرسية مضمونة النجاح.. والحلول موجودة لكن تحتاج تحركًا عاجلًا

أزمة القبول الجامعي والواسطة تؤثر سلبًا على فرص الطلاب

التوتر لدى الطلاب أصبح أخف في نظام الثانوية العامة الجديد

المناهج وطنية مقتبسة من هويتنا وثقافتنا، لكن الانتقادات بلا وعي حقيقي

التعديلات المستمرة للمناهج ضرورة لمواكبة المتطلبات الحديثة

التعليم الإلكتروني والمنصات الرقمية تكميلية فقط ولا تغني عن التعليم التقليدي

المدارس الخاصة تحقق استفادة أكبر للطالب بسبب الانضباط والمتابعة، ضمن أسعار محددة بالقانون

استضافت وكالة أنباء “رم” الدكتور والتربوي مصطفى العفوري في لقاء ناري وثري، ناقش فيه الواقع التعليمي في الأردن، والنظام التعليمي الجديد، كما تحدث عن التحديات الكبيرة التي تواجه قطاع التعليم، وتطرق العفوري إلى الثغرات التطبيقية للمناهج ودور الميدان التربوي وعن أهمية إعادة النظر في بعض السياسات لضمان جيل قادر على مواجهة المستقبل.
تفاصيل اللقاء في الفيديو التالي: