رم -
مندوبًا عن مدير التربية والتعليم لمنطقة معان الدكتور عدنان الحباشنة، تابعت مديرة الشؤون التعليمية السيدة وئام باقر فعاليات الاجتماع التربوي الموسّع الذي عُقد في قاعة مدرسة معان الثانوية للبنات، بمشاركة عدد من مديري ومديرات المدارس، ونخبة من المشرفين التربويين من قسم الإشراف التربوي في المديرية.
جاء هذا الاجتماع في إطار الحرص المستمر لمديرية التربية والتعليم في معان على متابعة واقع الأداء التربوي وتحليل مخرجات العملية التعليمية، والوقوف على نتائج الاختبارات الوزارية الوطنية التي عُقدت خلال الفترة الماضية، بما في ذلك نتائج الاختبارات الوطنية للصفين الثالث والثامن الأساسيين، إضافة إلى نتائج المسح الوطني للقرائية والحساب، والتي تشكّل مرآة حقيقية لمستوى الطلبة في المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب.
وخلال الاجتماع، تم عرض النتائج التفصيلية الخاصة بمديرية تربية معان، ومقارنتها مع نتائج باقي مديريات التربية والتعليم في المملكة، بهدف تحديد نقاط القوة والبناء عليها، والتعرّف على جوانب الضعف لمعالجتها وفق خطط مدروسة ومحددة بزمن واضح. كما نوقشت التوصيات والمقترحات التي من شأنها رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة، وتحسين الأداء المدرسي في ضوء المؤشرات الوطنية.
وقد قامت المشرفة التربوية فاتنة الرواد والمشرفة التربوية ناديا معتوق بتقديم عرض تفصيلي تحليلي للنتائج، حيث تناولتا أهم المؤشرات الرقمية والإحصائية المرتبطة بالأداء الأكاديمي للطلبة في مهارات القراءة والحساب.
وبيّنتا خلال العرض نقاط القوة التي أظهرتها نتائج الطلبة في المدارس ، إلى جانب جوانب الضعف التي تحتاج إلى دعمٍ ومعالجةٍ تربوية.
كما ناقشت المشرفتان الحاضرين من مديري المدارس والمشرفين التربويين حول أبرز الملاحظات التي كشفتها النتائج، وتم تبادل الآراء والمقترحات العملية حول آليات تحسين الأداء وتجويد عملية التعليم والتعلّم في ضوء هذه البيانات.

وجاء هذا التحليل ليُثري النقاش التربوي داخل الاجتماع، ويوجّه الجهود نحو تخطيط مستقبلي قائم على الأدلة والبيانات، بما يعزز جودة التعليم ويحقق التكامل بين الإشراف والإدارة المدرسية ، كما نوقشت التوصيات والمقترحات التي من شأنها رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة، وتحسين الأداء المدرسي في ضوء المؤشرات الوطنية.

من جهتها أكدت السيدة وئام باقر خلال كلمتها على أن هذه الاجتماعات تأتي ضمن توجّه وزارة التربية والتعليم لتعزيز ثقافة التقييم الذاتي والمتابعة المستمرة في الميدان التربوي، مشيرة إلى أن نتائج هذه الاختبارات تُعد أداة تشخيصية مهمة تساعد الإدارات المدرسية والمعلمين على تطوير استراتيجيات التعليم والتعلّم بما يتناسب مع احتياجات الطلبة. كما شدّدت على أهمية تفعيل دور المشرفين التربويين والمعلمين في تحليل البيانات التربوية وتحويلها إلى خطط عمل واقعية تسهم في الارتقاء بمستوى الأداء.
وفي ختام الاجتماع، تم الاتفاق على إعداد خطط تطويرية وملفات متابعة خاصة بكل مدرسة، تتضمن الإجراءات التصحيحية والتوصيات التي تساهم في تحسين نتائج الطلبة مستقبلاً، مع التأكيد على أهمية التعاون بين أركان العملية التعليمية كافة لتحقيق الأهداف المنشودة.
وتقدّم الحضور بجزيل الشكر والتقدير إلى إدارة مدرسة معان الثانوية للبنات ممثلة بمديرتها الفاضلة الأستاذة سكينة الطحّان، على الاستضافة المتميزة وحُسن التنظيم والتعاون البنّاء الذي أسهم في إنجاح هذا اللقاء التربوي الهام.

عدد المشاهدات : (1115)