رم -
في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتحديث الأنظمة الإدارية وتعزيز الشفافية والنزاهة في التعاملات التربوية والمالية، تابعت مدير الشؤون التعليمية السيدة وئام باقر، مندوبةً عن مدير التربية والتعليم لمنطقة معان الدكتور عدنان الحباشنة، فعاليات الورشة التدريبية المتخصصة لآلية قبول التبرعات حسب النظام المستحدث، والتي أقيمت على مدار خمس ساعات تدريبية مكثفة.

قدم الورشة الأستاذ إبراهيم كنعان بدوي من إدارة اللوازم والتزويد في مركز الوزارة، واستعرض خلالها الأنظمة والتعليمات الناظمة لآلية قبول التبرعات المالية والعينية، كما بيّن أنواع التبرعات المعتمدة، وآليات التعامل معها، والإجراءات الواجب اتباعها في المديرية والمدارس لضمان السرعة والكفاءة في استلامها وتوثيقها.

وأكدت السيدة وئام باقر خلال كلمتها أهمية الورشة التي تأتي ضمن التوجهات التربوية لتحديث أنظمة العمل الإداري والمالي في مديريات التربية والمدارس التابعة لها، مشيرةً إلى أن النظام الجديد يعزز الحوكمة الرشيدة ويُسهم في تسريع الإجراءات من خلال التحول الرقمي في المخاطبات الرسمية بين المديرية ومركز الوزارة، مما ينعكس إيجاباً على البيئة المدرسية ويدعم جهود التطوير والتحسين.
وخلال الورشة، أوضح الأستاذ كنعان تفاصيل تطبيق النظام المحوسب الجديد الذي يربط أقسام اللوازم في المديريات بالوزارة إلكترونياً، مما يختصر الوقت ويقلل من عدد الطلبات الورقية، ويعزز من كفاءة إدارة التبرعات وقيدها في السجلات الرسمية المعتمدة.

وقد شهدت الورشة تفاعلاً مميزاً من المشاركين من مديري ومديرات المدارس، حيث تم فتح باب النقاش وطرح الاستفسارات المتعلقة بالنظام وآليات تنفيذه، وقد تمت الإجابة عن جميع التساؤلات من قبل المدرب بشكل وافٍ ومهني.
وتهدف هذه الورشة إلى تمكين العاملين في المدارس من فهم النظام المستحدث والعمل به بكفاءة، بما يسهم في توجيه التبرعات بشكل فعّال نحو دعم العملية التعليمية وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة، خصوصاً في ظل الحاجة المستمرة إلى تعزيز البيئة المدرسية بوسائل تعليمية وتجهيزات ملائمة.

وفي ختام الورشة، عبّرت السيدة وئام باقر عن شكرها وتقديرها لفريق إدارة اللوازم والتزويد في مركز الوزارة على الجهود المبذولة، مؤكدة أهمية الاستمرار بعقد مثل هذه الورش التدريبية التي تسهم في بناء القدرات الإدارية والمالية للعاملين في الميدان التربوي، وتدعم فلسفة الوزارة في التحديث والتطوير المؤسسي.

عدد المشاهدات : (1543)